开学一个半月以来，科摩罗大学孔子学院聚焦“上课·看课·评课”核心环节，开展“教学研讨月”活动。本次活动旨在深化教学改革、优化教学方法，切实提升中文教学质量，为当地中文学习者提供更优质的教学服务。

自2025年12月2日至12月17日，科摩罗大学孔子学院大岛六位教师和志愿者教师，精心备课，奉献六节精彩纷呈的公开课；大岛教研团队及时高效地进行课后点评研讨。

六位教师立足科摩罗本土各层次教学对象的不同学情，在备课环节下足功夫，各展所长，呈现出特点各异的教学风格与多元教学方法。闫颖老师以“严谨有度，生动有趣”的教学方法引导教学；张馨月老师“教学重难点明晰、板书设计逻辑清晰”；杨长乾老师张弛有度的教学节奏吸引学生的注意力；徐慧老师汉字教学有亮点；凌颖、李煜两位志愿者老师，更是以趣味性强的教学风格，调动学生的参与感。

系列活动中，“看课·评课”与备课、授课形成闭环。听课教师全程细致记录课程细节的落地效果、教学方法的适配程度；评课环节则聚焦“课程的各个步骤”展开深度交流，既肯定亮点做法，也提出针对性优化建议。通过此次互学互鉴，老师们形成了“取人之长、补己之短”的教学共识，为进一步优化科摩罗本土中文教学方案、提升教学质量奠定了坚实基础。

为更好融入当地学情，提高教师媒介语使用能力，大岛教师积极主动学习法语和科摩罗语，本土教师阿拉丁为中国老师教授法语和科摩罗语。教室夜晚的灯光见证着老师们的努力与汗水。

科摩罗大学孔院通过此次系列活动，让精心备课成为教学常态，让优质准备成为课堂底气，让上课评课成为教评相长的平台。未来，孔院将持续深化教学研讨，不断探索贴合本土需求的教学路径，以专业态度筑牢中文教学质量根基，让中文教学在细致筹备中焕发更强活力，为中科文化教育交流搭建更坚实的桥梁。