2025年5月12日，印尼玛琅国立大学孔子学院（以下简称“玛琅孔院”）举办教师发展研讨会，本次活动旨在为一线中文教师搭建交流平台，分享教学经验，探索教学方法，共促专业发展。来自玛琅孔院的中方教师围绕“教学实践与教师成长”这一主题展开交流。

       研讨会上，邓招月老师分享了参加第二届东南亚孔子学院国际学术会议的见闻，介绍了教学资源建设、AI应用和文化差异应对等国际中文教育领域的最新动态与趋势。在自由交流环节，蔺映真老师提出关于不同年龄段学生同班教学的困惑，引发对“因材施教”的深入探讨。陈晓丹老师分享了AI技术在课件制作与课堂游戏设计中的具体应用案例。彭劲松老师强调寓教于乐的重要性，探讨如何提高学生课堂参与感。王嘉昊老师以“开一个好头”为切入点，分享了激发学生学习动力的实践经验。

       随后，与会教师分享了丰富的教学案例：杨淑铃老师介绍了通过录制微课、分层布置作业等方式提升学生自主学习能力的做法；吕太泽老师从学生兴趣出发，以“追星”为教学切入点，分享了激发学习动机和优化课堂反馈的具体方法；贾云腾老师提出整合信息资源助力学生就业的实践方案；廖乾尧老师探讨了“快乐学习”理念与课堂纪律要求的平衡策略；张咏萍老师围绕文化差异处理和课堂助手设置等提出了操作性建议；张少枫老师以“教具型教师”为自我定位，分享了提升学生兴趣与学习动机的多样化策略，其语言生动形象，讲解妙趣横生。

       在总结发言中，玛琅孔院中方院长龚敏建议将教师分享内容整理为教学案例集，并鼓励利用孔院平台上传优质课件与教学视频以促进教学成果的积累与传播，让更多教师受益。本次研讨会内容实用、氛围热烈，进一步增强了教师之间的交流与合作。

图文：玛琅孔院 陈晓丹

审核：玛琅孔院 龚敏院长