数字的表达&疑问代词“几”
Duration >517
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Class Hours 1/18
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Teaching Materials《East African Practical Chinese Textbook》
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Nairobi University Confucius Institute
Course Chapters
本视频主要讲解语法点数字的表达与疑问代词 “几”。课程开篇从数字入手,带学习者熟悉一至十基础数字读法,再讲解整十数二十、三十至九十的构成规则,随后拆解十一到九十九非整十两位数的组合拼读逻辑,搭配多组数字范例演示中文数字组合规律。教师同步出示十八、二十二、七十五等多组数字供学生跟读练习,帮助学生掌握 1 至九十九数字的中文读法。讲完数字表达后,课程引出新疑问代词 “几”,讲解其使用场景:用于询问十以内或说话人认为数量较少的事物,并结合年龄、家庭人口、老师数量给出 “你女儿几岁了?”“你家有几口人?”“你有几个汉语老师?” 等典型例句梳理句式结构。课程设置问答练习,给出对应答句让学生反向造出带 “几” 的问句,巩固疑问句式用法。微课搭配大量数字认读、句型问答练习,帮助学习者在实操中掌握 1-99 数字表达与疑问代词 “几” 的使用方法。
本视频主要讲解语法点数字的表达与疑问代词 “几”。课程开篇从数字入手,带学习者熟悉一至十基础数字读法,再讲解整十数二十、三十至九十的构成规则,随后拆解十一到九十九非整十两位数的组合拼读逻辑,搭配多组数字范例演示中文数字组合规律。教师同步出示十八、二十二、七十五等多组数字供学生跟读练习,帮助学生掌握 1 至九十九数字的中文读法。讲完数字表达后,课程引出新疑问代词 “几”,讲解其使用场景:用于询问十以内或说话人认为数量较少的事物,并结合年龄、家庭人口、老师数量给出 “你女儿几岁了?”“你家有几口人?”“你有几个汉语老师?” 等典型例句梳理句式结构。课程设置问答练习,给出对应答句让学生反向造出带 “几” 的问句,巩固疑问句式用法。微课搭配大量数字认读、句型问答练习,帮助学习者在实操中掌握 1-99 数字表达与疑问代词 “几” 的使用方法。