“师者，所以传道授业解惑也。”孔院教师是中国语言文化的传播者，是孔院发展过程中至关重要的一环。为帮助教师提升教学技能和专业水平，促进教师个人发展，各孔院都采取了哪些措施？一起来看看吧~

本期主题：关于孔院教师发展与培训，您所在的孔院有哪些成功经验可以分享？

夏令营是一个充满启发与挑战的大舞台，在这里，学员可以学习中文知识，体验中国文化，结交新的好友……各孔院都成功举办了哪些夏令营活动？让我们一起来看看吧~

7月20日—21日，在东南亚孔子学院联席会议期间举行的分组讨论上，孔子学院及中外合作伙伴代表围绕“加强与中外方合作机构，企业、社会组织和其他孔子学院协同发展，为孔子学院争取相互支持”“‘中文+’特色课程和项目的开发与实施，助力东南亚国家社会经济发展”两个议题进行交流讨论。现摘录部分精彩发言与大家分享。

7月20日上午，在东南亚孔子学院联席会议期间举办的专家论坛上，中外嘉宾围绕“10+1机制下中国—东盟语言教育交流合作与人文交流”主题展开交流，共享孔院办学经验，共谋东南亚孔院发展新愿景。

7月20日下午，东南亚孔子学院联席会议案例分享会成功举办，南京工业职业技术大学校长谢永华担任主持。分享会分为“加强与中外方合作机构，企业、社会组织和其他孔子学院协同发展，为孔子学院争取相互支持”与“‘中文+’特色课程和项目的开发与实施，助力东南亚国家社会经济发展”两个议题。来自菲律宾、泰国、马来西亚和中国的四位专家学者围绕议题进行分享。

近年来，不少孔子学院（孔子课堂）结合当地需求、孔院特色，推出了多种“中文+”“+中文”项目，如“中文+高铁”“中文+旅游”等，为当地培养会中文、懂技术的复合型人才。 各孔院都有哪些“中文+”或“+中文”项目，有什么成功的经验分享呢？让我们一起来看看吧~

《走遍泰国》（中泰双语版）是由笔者及团队成员共同编写的泰国本土旅游汉语教材。下文将以《走遍泰国》（中泰双语版）为例，探讨泰国“中文+旅游”本土教材的编写及应用等方面的问题。