教而有研则深，研而有悟则进。为进一步提高中文教学的有效性和针对性、交流总结教学经验、提高教育教学质量，5月24日上午，泰国皇太后大学孔子学院春季学期期末教学研讨会顺利召开，会议由孔院院长张桃主持。
 
       会议伊始，张桃从孔院中文教学开展情况、中华优秀传统文化传播活动、孔院促进中泰人文交流与合作、办学成果及孔院常规工作落实情况等几个方面对皇太后大学孔院本学期的工作进行了总结，对全体教师一学期的辛勤付出表示感谢。

       此次研讨会旨在总结和分享优秀的教学方法和技巧，就教学中遇到的难点和困惑进行深入讨论。在探讨过程中老师们从教学技能、课堂管理、文化交流等多个层面分享了自己在教学实践中的收获与感悟，其中包括如何提高学生兴趣、如何有针对性地备课、如何丰富课堂教学形式、如何提升学生的语言应用能力等问题。
 
       志愿者教师李亚昀谈到全校汉语公选课的教学对象专业背景各不相同、学习积极性和汉语基础参差不齐，在充分分析学情之后，她根据各班情况及时调整教学策略：基础差的班级简化教学内容，巩固基础知识，帮助学生克服畏难情绪，提高学习兴趣；基础好的班级在原有教学内容之外进行一定的课外拓展，补充语言点在不同交际环境下的延伸用法，因人而异，因材施教，最终获得了良好的教学效果。
 
       孔院教师党瑞霞分享了中医专业大一综合课学生的不同学习特点：有些学生成绩优异，但学习态度不够端正，需要老师更多的关心和耐心；有些学生成绩不理想，但非常认真勤奋，需要老师更多的鼓励和支持。除此之外，她还根据学生的个性和兴趣，为个别后进学生设计了个性化作业，以激发他们的兴趣，发挥特长，通过多元化的形式促进学生的学习。
 
       孔院教师秦晓弦与志愿者教师张欣怡分享了在中医专业大一阅读和听力课中的教学经验。她们根据实际情况和学生反馈对课程进行了结构性调整，通过选择性教学降低教学难度，取消部分听写或作业，增加练习和活动环节。

       教授中医专业大一口语与写作课的志愿者教师刘蓉蓉则对教学成果和问题进行了反思。她不仅发现了学生的进步，也总结了自身教学中存在的不足。志愿者教师钱倩和教师闫娟梳理了一个学期的教学情况和考核结果，分享了如何循循善诱引导后进生进步成长的案例。
 
       最后，张桃对此次研讨会做了总结性发言，她提出一学期两次的教学研讨会是皇太后大学孔院的优良传统，为老师们提供了互相交流学习的平台。本学期的教学任务已圆满完成，老师们尤其是志愿者教师们也大有进步，教学水平日趋成熟。

       教以共进，研以致远。本次教学研讨会不仅总结了2023学年春季学期的工作成果，也为孔院2024学年工作的开展奠定了基础。通过此次研讨会，全体教师不仅全面了解了孔院的整体工作情况，还能够合理规划下学期的工作安排。此外，研讨会还增强了孔院的凝聚力，有利于进一步提升皇太后大学孔院的整体教学水平和文化传播综合能力。

文字：秦晓弦

图片：柳阳

编辑：柳阳

审核：张桃